ひらがな - ćwiczenia

← Poprzednie (Systemy pisma) \|	Spis treści	\| Następne (Katakana) →
	Powrót do lekcji

Ćwiczenia z hiragany

Wypełnij tabelkę hiragany
Ćwiczenie pisowni hiragany
Jeszcze trochę pisania
Ćwiczenie czytania hiragany

Pliki PDF do wydruku

Uwaga!
Nie masz włączonego javascriptu.
Przepraszam, ale musisz mieć włączony javascript w przeglądarce jeśli chcesz zobaczyć odpowiedzi do ćwiczeń.

Wypełnij tabelkę hiragany

Pomimo, że wspomniałem już o wielu stronach i pomocniczych programach do nauki hiragany zrozumiałem, że powinienem umieścić kilka własnych ćwiczeń aby uzupełnić przewodnik. Usunąłem nieużywane znaki ponieważ nie będziesz ich potrzebować. Polecam wykonywanie tego ćwiczenia na kartce papieru by sprawdzić znajomość znaków hiragany.

Kliknij na odnośnik odwróć by pokazać lub ukryć dany znak.

Tebela hiragany

n	w	r	y	m	h	n	t	s	k
ん odwróć	わ odwróć	ら odwróć	や odwróć	ま odwróć	は odwróć	な odwróć	た odwróć	さ odwróć	か odwróć	あ odwróć	a
		り odwróć		み odwróć	ひ odwróć	に odwróć	ち odwróć	し odwróć	き odwróć	い odwróć	i
		る odwróć	ゆ odwróć	む odwróć	ふ odwróć	ぬ odwróć	つ odwróć	す odwróć	く odwróć	う odwróć	u
		れ odwróć		め odwróć	へ odwróć	ね odwróć	て odwróć	せ odwróć	け odwróć	え odwróć	e
	を odwróć	ろ odwróć	よ odwróć	も odwróć	ほ odwróć	の odwróć	と odwróć	そ odwróć	こ odwróć	お odwróć	o

Pokaż odpowiedzi | Ukryj odpowiedzi

Ćwiczenie pisowni hiragany

W tej sekcji będziemy ćwiczyć pisanie kilku słów zapomocą hiragany. To jedyne miejsce w tym przewodniku gdzie będziemy używać zapisu romaji do reprezentacji japońskich dźwięków. Pionowe kreski oddzielają każdą literę by uniknąć niporozumień w takich przypadkach jak "un | yo" oraz "u | nyo". Nie poświęcaj dużo czasu na naukę zapisu romaji, celem tego ćwiczenia jest kojarzenie właściwych dzwięków z ich zapisem w hiraganie. Dobrym pomysłem jest wykonanie tego ćwiczenia z partnerem który będzie czytał dźwięki zapisane w romaji.

Ćwiczenie pisowni hiragany

Przykład: ta | be | mo | no ＝たべもの

1. ku \| ru \| ma	＝	くるま
2. a \| shi \| ta	＝	あした
3. ko \| ku \| se \| ki	＝	こくせき
4. o \| su \| shi	＝	おすし
5. ta \| be \| ru	＝	たべる
6. wa \| ka \| ra \| na \| i	＝	わからない
7. sa \| zu \| ke \| ru	＝	さずける
8. ri \| ku \| tsu	＝	りくつ
9. ta \| chi \| yo \| mi	＝	たちよみ
10. mo \| no \| ma \| ne	＝	ものまね
11. hi \| ga \| e \| ri	＝	ひがえり
12. pon \| zu	＝	ぽんず
13. hi \| ru \| me \| shi	＝	ひるめし
14. re \| ki \| shi	＝	れきし
15. fu \| yu \| ka \| i	＝	ふゆかい

Pokaż odpowiedzi | Ukryj odpowiedzi

Jeszcze trochę pisania

Teraz będziemy trenować pisanie hiragany zawierającej małe 「や」、「ゆ」、「よ」、oraz wydłużone samogłoski.　W tym ćwiczeniu będziemy oznaczać dźwięk długiej samogłoski przez myślnik "－" twoim zadaniem będzie domyślenie się jaki znak należy wstawić w hiraganie na podstawie znaku poprzedzającego.

Ćwiczenie pisowni hiragany 2

Przykład: jyu | gyo－＝じゅぎょう

1. nu \| ru \| i \| o \| cha	＝	ぬるいおちゃ
2. kyu－ \| kyo \| ku	＝	きゅうきょく
3. un \| yo－\| jo－ \| ho－	＝	うんようじょうほう
4. byo－ \| do－	＝	びょうどう
5. jyo－ \| to－ \| shu \| dan	＝	じょうとうしゅだん
6. gyu－ \| nyu－	＝	ぎゅうにゅう
7. sho－ \| rya \| ku	＝	しょうりゃく
8. hya \| ku \| nen \| ha \| ya \| i	＝	ひゃくねんはやい
9. so \| tsu \| gyo－ \| shi \| ki	＝	そつぎょうしき
10. to－ \| nyo－ \| byo－	＝	とうにょうびょう
11. mu \| ryo－	＝	むりょう
12. myo－ \| ji	＝	みょうじ
13. o \| ka－ \| san	＝	おかあさん
14. ro－ \| nin	＝	ろうにん
15. ryu－ \| ga \| ku \| se \| i	＝	りゅうがくせい

Pokaż odpowiedzi | Ukryj odpowiedzi

Ćwiczenia z czytania hiragany

Poćwiczmy teraz czytanie. Postaraj skupić się szczególnie na poprawnym czytaniu małego 「つ」 (przez poprawne powtórzenie spółgłoski). Pamiętaj by nie zwracać większej uwagi na zapis romaji. Chodzi głównie o sprawdzenie czy potrafisz poprawnie przeczytać słowo. Każde ze słów przeczytaj na głos i zapisz na kartce odpowiedzi by potem móc je porównać z właściwymi.

Ćwiczenia z czytania hiragany

Przykład: とった＝ totta

1. きゃっかんてき	＝	kyakkanteki
2. はっぴょうけっか	＝	happyoukekka
3. ちょっかん	＝	chokkan
4. ひっし	＝	hisshi
5. ぜったい	＝	zettai
6. けっちゃく	＝	kecchaku
7. しっぱい	＝	shippai
8. ちゅうとはんぱ	＝	chuutohanpa
9. やっかい	＝	yakkai
10. しょっちゅう	＝	shocchuu

Show all answers | Hide all answers

← Poprzednie (Systemy pisma)	Spis treści	Następne (Katakana) →
Powrót do lekcji

This page has last been revised on 2006/11/20