Grammaire essentielle

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Grammaire à connaitre

Nous avons appris les fondamentaux de la langue japonaise. Maintenant que nous connaissons le fonctionnement du japonais dans les grandes lignes, nous pouvons passer au stade suivant : apprendre des points de grammaire spécifiques, utiles en de nombreuses situations. Dans ce chapitre, nous verrons des points de grammaire que l'on peut considérer comme essentiels à un japonais fonctionnel. Vous verrez de moins en moins de traductions littérales, et ceci pour mettre en valeur les nouveaux points de grammaire maintenant que vous avez (ou que vous devriez avoir) maitrisé la grammaire fondamentale. Par exemple, dans les phrases où le sujet n'est pas spécifié, il se peut que je le traduise tout simplement par "il", alors même que "nous" ou "ils" seraient possibles selon le contexte.

Ce chapitre commence par les règles qui régissent la transformation de ce que nous avons appris jusqu'à maintenant en formes plus polies. N'importe quelle langue est dotée de moyens de formuler des phrases différemment pour exprimer un sentiment de déférence ou de politesse. C'est aussi le cas du français, avec par exemple l'opposition "je veux / je voudrais". Vous parlez probablement différemment à votre professeur et à vos amis. Cependant, le japonais diffère sur ce point car, non seulement le vocabulaire utilisé change, mais la structure grammaticale de chaque phrase change aussi. Les registres poli et familier sont clairement distincts. D'une part, les règles régissent strictement la structure des phrases selon le contexte social ; d'autre part, chaque phrase que vous dites doit être conjuguée au niveau de politesse appropriée. Dans le chapitre 3, nous verrons la version polie du japonais, qui est de mise lors d'interactions avec des personnes de statut social supérieur ou avec des personnes que vous ne connaissez pas bien.

Nous verrons ensuite les types de grammaire les plus utiles en japonais. C'est pour cette raison que nous apprendrons les conjugaisons les plus courantes, comme la forme en -te, le potentiel, le conditionnel et le volitif. Ces derniers chapitres ne sont pas présentés dans un ordre précis, et il n'y en a d'ailleurs pas la nécessité. Les points de grammaire qui sont présentés ici sont essentiels ; vous devez par conséquent tous les apprendre, et parfaitement, qui plus est.

Leçons présentées dans ce chapitre :
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