Olemisen ilmaisuun liittyvät harjoitukset
|
← Edellinen (Peruskielioppi) | |
| Seuraava (Partikkelien esittely) → |
|
| Takaisin Olemisen ilmaisemiseen |
Contents |
Tässä osiossa käytetty sanasto
Seuraavassa harjoituksessa harjoittelemme äskettäin oppimamme olemisen ilmaisun taivuttamista. Mutta sitä ennen saatat haluta oppia taikka katsastaa seuraavat hyödylliset substantiivit, joita käytämme harjoituksissa.
Kanji
Aluksi olen listannut kanjit, jotka sinun tulee omaksua sanavarastoosi. Linkki vie sinut vetojärjestyskaavioon.
Se ei kuitenkaan kerro selkeästi suuntaa (vaikka tämän voikin animaatiosta itse päätellä), joten kannattaa tarkistaa kanjisanakirjasta, jos et ole varma.
SUosittelen kanjien harjoittelemista oikeiden sanojen yhteydessä (kuten alla olevien).
Sanasto
Tässä on lista yksinkertaisista substantiiveista, joita voit tarvita harjoituksissa.
- うん - rento "kyllä" (joo, uh-huh)
- ううん - rento "ei" (uh-uh)
- これ - tämä
- それ - se
- あれ - tuo
- こう - (asiat ovat) tällä tavoin
- そう - (asiat ovat) sillä tavoin
- 人 【ひと】 - henkilö
- 大人 【おとな】 - aikuinen
- 子供 【こども】 - lapsi
- 友達 【ともだち】 - ystävä
- 車 【くるま】 - auto
- 学生 【がくせい】 - opiskelija
- 先生 【せんせい】 - opettaja
- 学校 【がっこう】 - koulu
- 小学校 【しょうがっこう】 - alakoulu
- 中学校 【ちゅうがっこう】 - yläkoulu
- 高校 【こうこう】 - lukio
- 大学 【だいがく】 - yliopisto
Taivutusharjoitus 1
Nyt harjoittelemme olemisen ilmaisemisen taivuttamista järjestyksessä. Taivuta jokainen substantiivi seuraavissa muodoissa: toteava, negatiivinen, mennyt ja negatiivinen mennyt.
Esimerkki: 人 ＝ 人だ、人じゃない、人だった、人じゃなかった
| 1. これ | ||
| toteava | = | これだ |
| negatiivinen | = | これじゃない |
| mennyt | = | これだった |
| negatiivinen mennyt | = | これじゃなかった |
| 2. 大人 | ||
| toteava | = | 大人だ |
| negatiivinen | = | 大人じゃない |
| mennyt | = | 大人だった |
| negatiivinen mennyt | = | 大人じゃなかった |
| 3. 学校 | ||
| toteava | = | 学校だ |
| negatiivinen | = | 学校じゃない |
| mennyt | = | 学校だった |
| negatiivinen mennyt | = | 学校じゃなかった |
| 4. 友達 | ||
| toteava | = | 友達だ |
| negatiivinen | = | 友達じゃない |
| mennyt | = | 友達だった |
| negatiivinen mennyt | = | 友達じゃなかった |
| 5. 学生 | ||
| toteava | = | 学生だ |
| nnegatiivinen | = | 学生じゃない |
| mennyt | = | 学生だった |
| negatiivinen mennyt | = | 学生じゃなかった |
Taivutusharjoitus 2
Tässä toisessa harjoituksessa testaamme todella taivutustietämystäsi ja sanavarastoasi kääntämällä muutamia yksinkertaisia suomenkielisiä lauseita. Huomioi, että vaikka positiivinen ei-mennyt olemisen ilmaiseminen voidaankin jättää pois, tämän harjoituksen vuoksi lähdemme oletuksesta, että se on aina toteava. Älä unohda, että tämä luo hyvin jämerän ja toteavan sävyn.
Esimerkki: On oppilas. ＝ 学生だ。
| 1. On yliopisto. | ＝ | 大学だ。 |
| 2. Ei ole lukio. | ＝ | 高校じゃない。 |
| 3. Oli opettaja. | ＝ | 先生だった。 |
| 4. On aikuinen. | ＝ | 大人だ。 |
| 5. Ei ollut lapsi. | ＝ | 子供じゃなかった。 |
| 6. Tällä tavoin se oli. | ＝ | こうだった。 |
| 7. Ei ollut tuo. | ＝ | あれじゃなかった。 |
| 8. Ei ole yläkoulu. | ＝ | 中学校じゃない。 |
| 9. On ystävä. | ＝ | 友達だ。 |
| 10. Ei ollut auto. | ＝ | 車じゃなかった。 |
| 11. Oli tämä. | ＝ | これだった。 |
| 12. Ei ole sillä tavoin. | ＝ | そうじゃない。 |
Kysymys-vastausharjoitus
Tässä viimeisessa harjoituksessa opettelemme vastaamaan hyvin helppohin kysymyksiin käyttämällä olemisen ilmaisesmista. Kyllä tai ei vastaus (うん tai ううん) on annettuna ja sinun tehtäväsi on täydentää lause. Päättäessäni toteavan 「だ」 käyttöä olen päättänyt olla seksistinen ja olettaa kaikkien miesten käyttävän toteavaa 「だ」 ja kaikkien naisten käyttävän sanomatonta olemisen ilmaisemista (tämä ei tietenkään vastaa todellista maailmaa).
Esimerkki:
Ｑ） 学生？
Ａ） ううん、学生じゃない。
| Ｑ１） 友達？ |
| Ａ１） うん、友達。 (nainen) |
| Ｑ２） 学校？ |
| Ａ２） ううん、学校じゃない。 |
| Ｑ３） それだった？ |
| Ａ３） ううん、それじゃなかった。 |
| Ｑ４） そう？ (Is that so?) |
| Ａ４） うん、そうだ。 (mies) |
| Ｑ５） これ？ |
| Ａ５） ううん、それじゃない。(objekti on etäällä puhujasta) |
| Ｑ６） 先生だった？ |
| Ａ６） うん、先生だった。 |
| Ｑ７） 小学校だった？ |
| Ａ７） ううん、小学校じゃなかった。 |
| Ｑ８） 子供？ |
| Ａ８） うん、子供。 (nainen) |
